(ddp direct) Unter LanguageCourse.de startet heute eine neue Online Plattform, die mit dem Ziel entwickelt wurde, stressfreies und schnelleres Vokabellernen zu ermöglichen. Dabei werden verschiedene Techniken verwendet, die in bisherigen Forschungsstudien das Lernen von Vokabeln begünstigt und beschleunigt haben.<br />Wie Prof. Paul der ...

(ddp direct) Unter LanguageCourse.de startet heute eine neue Online Plattform, die mit dem Ziel entwickelt wurde, stressfreies und schnelleres Vokabellernen zu ermöglichen. Dabei werden verschiedene Techniken verwendet, die in bisherigen Forschungsstudien das Lernen von Vokabeln begünstigt und beschleunigt haben.
Wie Prof. Paul Nation, einer der führenden Forscher zu Sprachlernethodik, in seinem Buch "Teaching Vocabulary" schreibt,ist das klassische Lehren von Vokabeln im Unterricht, sehr ineffizient. 
Dr. Daniel Spohn, Geschäftsführer von LanguageCourse.de, und sein Team von Entwicklern, bieten eine Alternative zum effizienteren Lernen, die sich dem Lerntempo jedes Schülers anpasst, den Druck und Stress des Vokabellernens reduziert und somit die Motivation der Schüler zum Sprachenlernen erhöhen soll. 
Folgende Lernmethoden werden hierzu verwendet:
1) Das Wiederholen von neuen Wörtern in progressiv ansteigenden Zeitintervallen, auch bekannt unter dem Begriff "Leitner Prinzip", benannt nach Prof. Sebastian Leitner.
2) Multisensorische Präsentation von neuen Wörtern. Der Lernende hört die Aussprache des Wortes und sieht gleichzeitig sowohl das ausgeschriebene Wort sowie eine zusammenhängende bildliche Darstellung.
3)Entspannung. In entspanntem Zustand können Vokabeln nachweislich schneller gelernt und über längere Zeit behalten werden. Beruhigende Musik, eines der Schlüsselmerkmale der ?SuperLearning? Methode, aber auch persönlich angepasstes Lerntempo sorgen für ein optimales Lernumfeld.
Die häufigsten 5000 Wörter in den 10 wichtigsten Sprachen sind bereits verfügbar, und weitere Sprachen werden hinzugefügt. Alle Wörter sind, basierend auf ihrer Häufigkeit im alltäglichen Sprachgebrauch kategorisiert und erlauben das Lernen beginnend mit den wichtigsten Wörtern für einen schnellen Lernerfolg. Der Vokabeltrainer ist für jedes Sprachniveau anwendbar.
Der Vokabeltrainer wurde als offenes Lernportal konzipiert. Benutzer können einfach eigene Vokabellisten erstellen und diese mit Anderen austauschen. Neben Vokabeln können auch beliebige andere Lerninhalte angelegt werden. Die Nutzung ist komplett kostenlos und unterliegt keinen Einschränkungen. Schüler und Lehrer können den Vokabeltrainer ergänzend zum Sprachunterricht nutzen oder er eignet sich auch zur Auffrischung der Sprachkenntnisse vor der Abreise in den Sommerurlaub.
Der Vokabeltrainer, sowie ein 90-Sekunden Video Trailer sind unter www.LanguageCourse.de (http://www.LanguageCourse.de/) verfügbar.

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Hotels in Amsterdam bei Expedia.de buchen (http://www.expedia.de/Amsterdam-Hotel.d178229.Reise-Angebote-Hotels). Tipp: Günstige Charterflüge können im Flugbereich von Expedia.de gebucht werden (http://www.expedia.de/fluege/charterflug/default.aspx).

275 Millionen verkaufte Platten, davon 75 Millionen in den USA, zwei Golden Globes und zehn Grammys - Madonna hält locker jeden Rekord und ist laut Guinness Buch der Rekorde bis heute die erfolgreichste Sängerin aller Zeiten. Ihre Songs, von denen fast alle Welthits wurden, wird sie auch in Amsterdam singen. Das Publikum in Amsterdam kann sich jetzt schon auf Hits wie "Like a Virgin", "Frozen", "Hung Up" und "Music" freuen. Natürlich wird die Frau, die bis heute eine Stilikone ist, auch in Amsterdam die Songs aus ihrem in diesem Jahr erschienen Album "MDNA" singen. Man darf jetzt schon gespannt sein, ob Madonna in Amsterdam wieder eine tolle Show mit einem fantastischen Bühnenbild zeigen wird. Alle ihre Alben, sei es nun das 1998 erschienen Album "Ray of Light" oder auch "Confessions on a Dance Floor", das 2005 auf den Markt kam, wurden Megaerfolge und brachten der in Michigan geborenen Sängerin einen Platz in der Hall of Fame ein.

Madonna hat für ihre Fans nichts von ihrem Zauber verloren und noch heute legt sie eine perfekte Bühnenshow hin. Am 7. Juli in Amsterdam (http://de.wikipedia.org/wiki/Amsterdam)wird man nicht nur die Hits von Madonna hören, sondern sich auch mit Sicherheit davon überzeugen können, dass sie noch nichts von ihrem Elan verloren hat. Expedia.com GmbH Jill Lloyd Landshuter Allee 10 80637 München Deutschland E-Mail: jlloyd@expedia.com Homepage: http://www.expedia.de Telefon: +44 2070192763

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In Hamburg schafften The Beatles den Durchbruch, doch die ersten Jahre waren hart. Beatles-Fans können bei einer Führung durch St. Pauli auf Spurensuche gehen.   Die Wiege der Rockmusik heißt Hamburg - zumindest Beatles-Fans werden dieser Behauptung zustimmen. Denn die jungen Engländer, die vor 50 Jahren die Welt veränderten, lebten und um ...

Die menschliche Waage zu halten, ist an sich schon schwer genug, das Duo NOS IPSI hat es sogar geschafft, mit der menschlichen Waage in das Guinness-Buch der Weltrekorde zu kommen. Aber nicht nur Weltrekorde sind das Anliegen des Duos. Die Zuschauer werden von der Show in ihren Bann gezogen. Gänsehaut-Feeling ist durch die Show und die begleitende ...

Die menschliche Waage zu halten, ist an sich schon schwer genug, das Duo NOS IPSI hat es sogar geschafft, mit der menschlichen Waage in das Guinness-Buch der Weltrekorde zu kommen. Aber nicht nur Weltrekorde sind das Anliegen des Duos. Die Zuschauer werden von der Show in ihren Bann gezogen. Gänsehaut-Feeling ist durch die Show und die begleitende Musik garantiert. NOS IPSI schafft es bei jeder Vorstellung, ob nun an der Vertikalstange, bei der Partnerakrobatik oder auch als Walk-act, die Zuschauer zu beeindrucken.

Wenn NOS IPSI auftritt, hat der Veranstalter kaum Arbeit damit. Beispielsweise wird die freistehende Vertikalstange mitgebracht und ist innerhalb von 30 Sekunden ohne Abspannung aufgebaut. Lediglich der Platz zum Aufstellen muss eben und sauber sein und eine Größe von etwa 3 mal 5 Metern haben. Ein Stromanschluss in Bühnennähe ist erforderlich und die Möglichkeit, Musik mittels CD oder USB abzuspielen. NOS IPSI kann für vielerlei Veranstaltungen gebucht werden, zum Beispiel für ein Varieté, für Galaveranstaltungen oder Messen. Das Duo war bereits auf der CeBit in Hannover, auf dem Ball des Sports in Wiesbaden oder beim Deutschen Turnfest in Berlin, Hamburg und Leipzig.

Das Duo, Jessica und Hartmut Held, überzeugt mit seinen Darbietungen aus dem Bereich Bodenakrobatik (http://www.hartmutheld.de/index.php?page=adagioakrobatik) jedoch nicht nur durch akrobatisches Können. Auch Dynamik und Power versprühen die beiden bei jeder Vorstellung ihrer Akrobatik Show (http://www.hartmutheld.de/index.php?page=adagioakrobatik). NOS IPSI, das sind professionelle Unterhaltungskünstler mit viel Witz, Emotionalität aber auch Leistung.

Verantwortlich für Texteinstellung:
DieWebAG
Email: presse@diewebag.de
Internet: www.diewebag.de (http://www.diewebag.de) Akrobatikduo NOS IPSI Jessica und Hartmut Held Hartmut Held Bergwinkelsweg 15 31171 Adensen Deutschland E-Mail: info@hartmutheld.de Homepage: http://www.hartmutheld.de Telefon: 05044 - 98120

Akrobatikduo NOS IPSI Jessica und Hartmut Held
Held,Hartmut
Bergwinkelsweg 15
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(ddp direct) Latein boomt: 200.000 Neunt- und Zehntklässler lernten im vergangenen Schuljahr die lateinische Sprache. Tendenz steigend. Bundesweit sorgen etwa 10.000 Lateinlehrkräfte dafür, dass die tote Sprache höchst lebendig bleibt. Einer von ihnen ist Michael Hotz. Als Schulleiter am Wilhelms-Gymnasium in München spürt ...

(ddp direct) Latein boomt: 200.000 Neunt- und Zehntklässler lernten im vergangenen Schuljahr die lateinische Sprache. Tendenz steigend. Bundesweit sorgen etwa 10.000 Lateinlehrkräfte dafür, dass die tote Sprache höchst lebendig bleibt. Einer von ihnen ist Michael Hotz. Als Schulleiter am Wilhelms-Gymnasium in München spürt er die aktuellen Entwicklungen hautnah. Seit fast 20 Jahren ist er als Latein-, Griechisch- und Geschichtslehrer an bayerischen Gymnasien tätig. Im Interview bezieht der Oldenbourg-Herausgeber Stellung zu Tendenzen im Lateinunterricht und neuen Lehrwerkskonzepten in Deutschland.

Im Lektüreunterricht Latein wünsche ich mir
Michael Hotz: für jeden Schüler in jeder Stunde ein Aha-Erlebnis. Ich denke das ist das Wichtigste dass es da Klick macht.

Hand aufs Herz: Worauf kommt es im Lateinunterricht in der Mittelstufe an? Was sind die Knackpunkte für Schüler?
Michael Hotz: Man muss Jugendliche packen können. Ich denke es ist wichtig zu schauen, wo die Schüler stehen und wie man sie abholen kann. Bei der Auswahl der Texte braucht es ein gewisses Händchen, denn nicht jeder Lateintext ist auch in jeder Klasse machbar. Das ist einfach so. Die Leistungsunterschiede von Neunt- beziehungsweise Zehntklässlern variieren von Klasse zu Klasse. Hier muss man schauen, ob man beispielsweise diesen einen Cäsar-Text mit dieser Klasse machen kann. Andere Klassen sind eher kunstinteressiert, dort kann man dann mehr auf Rezeption gehen. Da ist der pädagogische Zensus sehr wichtig. Wenn man das hinbekommt, kann man auch mit Mittelstufenklassen trotz der geringen Stundenzahl, bei uns in Bayern sind es beispielsweise nur drei Stunden in der Woche, sehr gute Ergebnisse erzielen.

Hätten Sie zu Beginn Ihrer Laufbahn gedacht, dass Ihre Fächerkombination so florieren würde?
Michael Hotz: Ganz ehrlich gesagt: Nein. Es hat uns alle überrascht. Ich freue mich natürlich, dass es so ist und hoffe auch, dass es so bleiben wird. Auf der anderen Seite ist es ein schönes Zeichen der erfolgreichen Arbeit aller Lateinlehrkräfte.

Was hat sich bei Eltern und Schülern in den Familien verändert hat, dass Latein als Unterrichtsfach so boomt?
Michael Hotz: Ich würde es an zwei Dingen festmachen: Zum Einen und das ist wohl das Wichtigste haben die Eltern und Schüler erkannt, welche Werte im Lateinunterricht stecken und welche Fähigkeiten dabei gefördert und erworben werden: Schlüsselqualifikationen wie analytisches Denken und Konzentrations-fähigkeit, aber natürlich auch Grundkompetenzen und muttersprachliche Kompetenz. Zudem haben wir in den letzten Jahren festgestellt, dass Eltern sich ganz bewusst mit ihren Kindern für Schulen mit Lateinunterricht entscheiden, weil sie von ihnen nicht nur eine Ausbildung für ihre Kinder erwarten, sondern auch Bildung im breiteren und weiteren Sinne. Latein ist ein Kulturfach allerersten Ranges, in dem die Kinder auch über den Tellerrand hinauszublicken lernen ein ganz wesentliches Element des Lateinunterrichts.

Stichwort Lektüreschock: Vor welchen Herausforderungen stehen Lateinlehrkräfte dabei?
Michael Hotz: Vor massig Herausforderungen! Lektüren treten in der Mittelstufe in den Mittelpunkt, die Wortschatzarbeit wird noch bedeutender, ebenso wie literaturgeschichtliche Aspekte. Aber nicht nur die Schüler erleben den so genannten Lektüreschock, sondern teilweise auch die Lehrer selbst: Wenn sie zum ersten Mal in der Klasse stehen und sehen, was die Schüler im Laufe des Schuljahres noch alles bringen sollten. Von daher ist es auch ganz wichtig, dass man das richtige Handwerkszeug beziehungsweise Material hat, mit dem man arbeiten kann und mit dem man die entsprechenden Texte, die die Schüler ansprechen, herausfindet. So kommt es zu den Aha-Erlebnissen bei Schülern. Sie merken, dass das alles gar nicht so schwer, sondern sogar interessant ist. Idealerweise geben wir Schülern über den normalen Lateinunterricht hinaus auch Anregungen, weiterzuforschen oder sogar ein Buch über die entsprechende Thematik zu lesen. Wenn man über diese Schiene kommt und weiß, wie man die Schüler packen kann, lässt sich der Lektüreschock ganz gut abfedern.

Wozu braucht es ein lateinisches Lesebuch? Gibt es nicht genügend Textausgaben für die Mittelstufe?
Michael Hotz: Ja klar gibt es genügend Textausgaben. Aber es gibt eben kein Lesebuch, das in dieser Art an die Texte herangeht. Es war uns, dem Herausgeberteam, einfach ein Desiderat und wir haben es in vielen Jahren der Praxis immer wieder besprochen: Eigentlich bräuchten wir im Unterricht ein Lesebuch, das zum einen eine chronologisch-kontinuierliche Reihung anbietet und mit einer altersgerechten Aufbereitung der Texte und motivierenden Ansprache Ordnung in den Köpfen der Schüler schafft. Auf der anderen Seite ist es für Lehrkräfte wichtig, im Lateinunterricht flexibel zu bleiben. Das heißt, man kann aus dem umfangreichen Text-Kanon auswählen, um auf die Klasse und ihr Leistungsniveau optimal und passgenau reagieren zu können. Das lässt sich mit Legamus! realisieren. Flexibilität und Praktikabilität sind die entscheidenden Anforderungen.

Konkreter gefragt: Welche Kennzeichen und Vorteile hat das Legamus-Konzept?
Michael Hotz: Ich denke, das Wichtigste ist, dass wir von dem chronologischen Prinzip ausgehend Ordnung in den Köpfen der Schüler schaffen können: Sie lernen vielleicht zum ersten Mal, dass beispielsweise Cäsar und Catull Zeitgenossen waren. Sonst wird ein Cäsar-Text übersetzt erledigt. Später wird Catull übersetzt und es sind zwei völlig unterschiedliche Blöcke gewesen. So kann man durch die grafische Gestaltung des Buches und über das chronologische System sehr viel Klarheit bei den Schülern schaffen. Dabei haben wir über ein Verweissystem versucht, alle Möglichkeiten, die ein Lesebuch bietet, auszuschöpfen. Ein Novum ist die integrierte Wörterbucharbeit in Legamus. Neuntklässler haben für ein komplettes Schuljahr ein Lehrwerk, das ihnen so viele Möglichkeiten und Grundkenntnisse vermittelt, wie es mit anderen, herkömmlichen Ausgaben nicht möglich ist mit einer lehrplankonformen Auswahl an Texten, Wörterbucharbeit, Literaturgeschichte sowie Arrangements mit Texterschließungsfragen, Abbildungen, Hintergrundwissens- und Kompetenzseiten.

Stichwort Kompetenzorientierung in der Mittelstufe: Wie wird diese in Legamus umgesetzt?
Michael Hotz: Eigentlich überall. Direkt sichtbar und auffällig wird dies natürlich bei den Arbeitsaufträgen, das ist klar. Diese sind allesamt kompetenzorientiert formuliert, das heißt mit den üblichen Operatoren und sehr präzise auf die einzelnen Texte abgestimmt. Auch im Bereich der Bilddidaktik haben wir großen Wert darauf gelegt, dass Grafiken und Fotos nicht nur schmückendes Ornament sind, sondern dass es zu jedem Bild auch einen Arbeitsauftrag gibt, bei dem die Schüler dann wieder zusammen mit dem Text arbeiten können. Sinnfreie Aufgaben sind tabu: Es ist nicht wichtig, dass man als Mittelstufenschüler weiß, mit wie vielen Elefanten Haniball über die Alpen gezogen ist. Hauptaugenmerk für uns war, dass man aus den Aufgaben wirklich Nutzen für das eigene Leben und die individuellen Fähigkeiten herausziehen kann. Kompetenzen zur Texterfassung und zum Kulturwissen also, auf die Neunt- und Zehntklässler dann auch in der Zukunft innerhalb der Schule, in den kommenden Schuljahren, aber auch außerhalb zurückgreifen können. Mit Grundwissenseiten am Kapitelende, Kompetenzseiten im Anhang sowie Methodenseiten von der Satzanalyse bis zur Gedichtinterpretation bieten wir Schülern zudem vielfältige und unterschiedliche Anregungen.

Wie holen Sie Mittelstufenschüler in punkto Grammatik- und Vokabelarbeit ab?
Michael Hotz: Im Schülerband haben wir die Wörterbucharbeit integriert. Das heißt, auch dort lernen Schüler kompetenzorientiert anhand von bestimmten Methodenseiten den Umgang mit Wortschatz. Auch Spracharbeit ist wichtig in der Lektürephase. Wir haben das sehr ernst genommen und ein abgestimmtes, mit Querverweisen versehenes Arbeitsheft zur Spracharbeit erarbeitet. Dieses bietet ganz unterschiedliche, flexible Möglichkeiten. Damit ist selbstständiges oder angeleitetes Üben und Vertiefen von Grammatikphänomenen möglich. Die Übungen sind eng an die Buchtexte angedockt. So kann der Grammatikstoff optimal wiederholt werden.

Stichwort heterogene Schülerschaften selbst am Gymnasium: Wie werden die 10.000 Lateinlehrkräfte bundesweit gewappnet?
Michael Hotz: Im Grunde ist Legamus! ein Rundum-Sorglos-Paket. Der Lehrerband ist ein Novum: Das gab es bei Lesebüchern bisher noch nicht. Hier sind ganz konkrete Unterstützungsmaterialien für die Lehrer zur Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts dabei. Wir haben natürlich Übersetzungen drin, sodass man zum Beispiel Texte auch zweisprachig behandeln kann. Wir weisen auf Hürden und deren Umschiffung im Übersetzungstext hin, bei denen wir aus unserer Erfahrung wissen, da könnten Schwierigkeiten liegen. Es gibt vollständige Tafelbilder, Interpretationen, Lösungen, Kopiervorlagen und Arbeitsblätter zur optimalen Unterrichtsgestaltung, ebenso wie Zusatzmaterial für eigenständiges Arbeiten in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit. Zu jedem Kapitel werden verschiedene Quizfragen angeboten entweder zum Ankreuzen oder, wie beim Inschriften-Kapitel, etwas jauchmäßig als Wer wird Zisterzionär. Das sind motivierende Hilfen, die wir Lehrkräften an die Hand geben und die eins zu eins im Unterricht verwendet werden können.

Weitere Informationen unter: http://www.oldenbourg.de/osv/artikel/01287-5/legamus (http://www.oldenbourg.de/osv/artikel/01287-5/legamus" title="http://www.oldenbourg.de/osv/artikel/01287-5/legamus)

Zur Person: Michael Hotz ist seit 1994 als Latein-, Griechisch- und Geschichtslehrer an bayerischen Gymnasien tätig. Als Schulleiter am Wilhelms-Gymnasium in München weiß er um die gewachsene Bedeutung das Fachs Latein und die besonderen Bedürfnisse von Schülern und Lehrkräften. Als Lehrwerks-experte und Unterrichtsmacher hat er den Lateinunterricht als Ganzes im Blick: Er ist Mitglied im Bundesvorstand des Deutschen Altphilologenverbandes und war sechs Jahre Fachreferent für Latein und Griechisch am Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) in Bayern. Er ist einer der drei Herausgeber von Legamus!, dem neuen lateinischen Lesebuch für die Mittelstufe des Oldenbourg Schulbuchverlages. Der erste Band ist bereits erschienen, Band 2 folgt im Frühjahr 2013.

Legamus! Lateinisches Lesebuch Ausgabe für alle Bundesländer
Herausgeber: Michael Hotz, Matthias Lausmann, Dr. Sven Lorenz
Autoren: Sebastian Kaas, Dr. Gerhard Müller, Robin Pantke, Robert Reisacher

Legamus Schülerbuch 1 (9. Schuljahr)
256 Seiten, gebunden
ISBN 978-3-637-01287-5
Euro (D) 19,50

Legamus Arbeitsheft 1 (9. Schuljahr)
64 Seiten, DIN A4 + 16 Seiten Losungsheft
ISBN 978-3-637-01292-9
Euro (D) 9,95

Legamus Lehrermaterialien 1 (9. Schuljahr)
200 Seiten, DIN A4 mit CD-ROM
ISBN 978-3-637-01294-3
Euro (D) 15,95

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=== Latein boomt: Interview mit Legamus-Herausgeber Michael Hotz zum Lateinunterricht (Video) ===

200.000 Neunt- und Zehntklässler lernten im vergangenen Schuljahr die lateinische Sprache. Tendenz steigend. Bundesweit sorgen etwa 10.000 Lateinlehrkräfte dafür, dass die tote Sprache" höchst lebendig bleibt. Michael Hotz ist Schulleiter am Wilhelms-Gymnasium in München und spürt die aktuellen Entwicklungen hautnah. Im Interview bezieht der Oldenbourg-Herausgeber Stellung zu Tendenzen im Lateinunterricht und zum Lehrwerkskonzept Legamus!, dem neuen lateinischen Lesebuch für die Mittelstufe.

Zur Person: Michael Hotz ist seit 1994 als Latein-, Griechisch- und Geschichtslehrer an bayerischen Gymnasien tätig. Als Schulleiter am Wilhelms-Gymnasium in München weiß er um die gewachsene Bedeutung das Fachs Latein und die besonderen Bedürfnisse von Schülern und Lehrkräften. Als Lehrwerksexperte und Unterrichtsmacher hat er den Lateinunterricht als Ganzes im Blick: Er ist Mitglied im Bundesvorstand des Deutschen Altphilologenverbandes und war sechs Jahre Fachreferent für Latein und Griechisch am Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) in Bayern. Er ist einer der drei Herausgeber von Legamus!, dem neuen lateinischen Lesebuch für die Mittelstufe des Oldenbourg Schulbuchverlages. Der erste Band ist bereits erschienen, Band 2 folgt im Frühjahr 2013.

Interview-Fragen:
Im Lektüreunterricht Latein wünsche ich mir...
Worauf kommt es im Lateinunterricht in der Mittelstufe an? Was sind die Knackpunkte für Schüler?
Hätten Sie zu Beginn Ihrer Laufbahn gedacht, dass Ihre Fächerkombination so florieren würde?
Was hat sich bei Eltern und Schülern in den Familien verändert hat, dass Latein als Unterrichtsfach so boomt?
Stichwort Lektüreschock: Vor welchen Herausforderungen stehen Lateinlehrkräfte dabei?
Wozu braucht es ein lateinisches Lesebuch? Gibt es nicht genügend Textausgaben für die Mittelstufe?
Welche Kennzeichen und Vorteile hat das Legamus-Konzept?
Nach welchen Kriterien erfolgte die Textauswahl?
Stichwort Kompetenzorientierung in der Mittelstufe: Wie wird diese in Legamus umgesetzt?
Wie holen Sie Mittelstufenschüler in punkto Grammatik- und Vokabelarbeit ab?
Stichwort heterogene Schülerschaften selbst am Gymnasium: Wie werden die 10.000 Lateinlehrkräfte bundesweit gewappnet?

Weitere Informationen unter: http://www.oldenbourg.de/osv (http://www.oldenbourg.de/osv" title="http://www.oldenbourg.de/osv)
http://www.oldenbourg.de/osv/artikel/01287-5/legamus (http://www.oldenbourg.de/osv/artikel/01287-5/legamus" title="http://www.oldenbourg.de/osv/artikel/01287-5/legamus)

Legamus! Lateinisches Lesebuch -- Ausgabe für alle Bundesländer
Herausgeber: Michael Hotz, Matthias Lausmann, Dr. Sven Lorenz
Autoren: Sebastian Kaas, Dr. Gerhard Müller, Robin Pantke, Robert Reisacher

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Der Körper sendet uns Signale. Diese wahrzunehmen, zu deuten, zu verstehen und mit ihnen sinnvoll umzugehen, lehren Alternative Heilmethoden (http://www.regional.de/lp/556_613), wie z.B. die Kinesiologie. Mit dem Körper-Seelen-Kontakt ist eine Neuerung auf dem Gebiet der alternativen Heilmethoden gelungen. Mittels eines energetischen wird der ...

Der Körper sendet uns Signale. Diese wahrzunehmen, zu deuten, zu verstehen und mit ihnen sinnvoll umzugehen, lehren Alternative Heilmethoden (http://www.regional.de/lp/556_613), wie z.B. die Kinesiologie. Mit dem Körper-Seelen-Kontakt ist eine Neuerung auf dem Gebiet der alternativen Heilmethoden gelungen. Mittels eines energetischen Muskeltests wird der Weg nach Innen ermöglicht, der für jeden, der will, möglich ist. Ohne dass dem Tester das Anliegen bekannt ist, verändert sich das Fühlen und Erleben des Getesteten schon während einer Sitzung positiv, wodurch die Selbstheilungskräfte neu geweckt werden.
Die Körper-Seelen-Kontakte werden mit Hilfe des energetischen Muskeltests hergestellt. Ziel ist es, die Körperteile und Organe aufzuspüren, die den Menschen bei seinem Anliegen nicht mehr unterstützen können. Staunend erfährt der Mensch, zu welchen Energien er keinen Zugang mehr hat. Danach fühlt er, durch Erinnerungssätze angeregt, die entstehende innere Harmonisierung für sein Anliegen und die neu gewonnene Tatkraft für seine anstehende Klärung seiner Lebensprozesse. Durch diese Methode, in Einzel- oder Gruppensitzungen angewandt, versteht der Klient die Signale des Körpers und kann sein JETZT wieder positiv erleben. Seine Möglichkeiten der Erfahrung, der Erkenntnis und des Erlebens werden unbewusst oder bewusst aktiviert.
Die Hilfe zur Selbsthilfe soll dem Klienten mit dem energetischen Muskeltest und dem darin enthaltenen Körper-Seelen-Kontakt dadurch möglich gemacht werden, dass die Seelen ins Leben gerufen werden, wodurch dann die Selbstheilungskräfte gestärkt werden. Diese Methode kann aber keine medizinisch notwendige Behandlung ersetzen, sondern lediglich unterstützen. Einen ersten Einstieg in diese spirituelle Arbeit bietet Ana Schloßers Buch 'Anas Kräuter und Harze'. Eine weitere sehr wirkungsvolle Unterstützung bietet auch noch die Hinzunahme der Heilzahlen nach Grigori Grabovoi, wenn der Klient dazu bereit ist.
Körper-Seelen-Kontakte Kinesiologie Irmgard Allmer Aspelweg 57 53902 Bad Münstereifel Deutschland E-Mail: irmgard@allmer.de Homepage: http://www.koerperseelenkontakte.de Telefon: 0 22 53 / 54 56 714
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Mehr als 15.000 User in vier Monaten sind auf das YouTube-Video des kleinen Münchener Hörspiel-Labels "innovative fiction" schon aufmerksam geworden - eine beachtliche Zahl angesichts von Abrufzahlen im sonst niedrigen vierstelligen Bereich, die Werbe-Videos von Verlagen oft nur erreichen. Dabei ist im Film nicht viel zu sehen: Die ...

Mehr als 15.000 User in vier Monaten sind auf das YouTube-Video des kleinen Münchener Hörspiel-Labels "innovative fiction" schon aufmerksam geworden - eine beachtliche Zahl angesichts von Abrufzahlen im sonst niedrigen vierstelligen Bereich, die Werbe-Videos von Verlagen oft nur erreichen. Dabei ist im Film nicht viel zu sehen: Die Tonspur enthält das komplette in Echtzeit erzählte HighTech-Thriller-Hörspiel "Experiment Zero", mit dem Dennis Schuster und Falk T. Puschmann schon zur Gründung ihres Labels für Furore sorgten. Mit der kostenlosen Verbreitung über YouTube setzen die Hörspielmacher nicht nur auf die Kraft der Mundpropaganda in Zeiten von Web 2.0 und Social Media, sondern erhoffen sich auch die langfristige Finanzierung neuer Audioproduktionen - denn die YouTube-Mutter Google vergütet jeden Aufruf des Hörspiel-Videos.

"Wie der Name unseres Hörspiels ist auch die Gratis-Verbreitung übers Internet ein Experiment", erklärt Produzent und Autor Falk T. Puschmann. Und es scheint früher als erwartet aufzugehen: Nach nur vier Monaten hat das Video auf http://www.youtube.com/watch?v=5TVavo2oyYw (http://www.youtube.com/watch?v=5TVavo2oyYw) schon mehr als 15.000 Hörer erreicht. Der Verleger schwärmt: "Praktisch alle, die einen Kommentar hinterlassen haben, sind so begeistert von der Produktion, dass sie den Link in ihrer Community gerne weiterverbreiten."

Spätestens seit der Ankündigung der Hörspielmacher auf YouTube, bei Erreichen der 50.000-Klicks-Marke das nächste komplette Hörspiel kostenlos als Video einzustellen, ist der berühmte Schneeballeffekt an deutlich steigenden Abrufzahlen ablesbar - die Mundpropaganda funktioniert. Die Einladung an die User ist so simpel wie erfolgreich: "Jeder kann unser Hörspiel hören, aber auch einfach und legal mit Freunden teilen, zum Beispiel auf Facebook", ermutigt Puschmann, der noch auf weitere Möglichkeiten hinweist. "Über die Embed-Funktion von YouTube kann man es auch ganz leicht auf die eigene Homepage stellen oder in Foren posten."

Doch welche Vorteile hat ein Verlag von diesem Verbreitungsweg? "Wir können in relativ kurzer Zeit eine völlig andere Hörerschaft ansprechen und abholen, die mit den bisherigen Mitteln für einen kleinen Verlag kaum erreichbar ist, und schaffen auf einfachste Weise eine hohe Reichweite", verdeutlicht Puschmann. "Außerdem setzen wir eine legale Alternative zum illegalen Filesharing und behalten als Rechteinhaber trotzdem die volle Kontrolle über den Content. Und nicht zuletzt verdienen wir sogar an jedem Video-Aufruf eine Provision, weil Google Werbung einblendet - die Zahlen sind zwar noch überschaubar, aber sie steigen."

Die Frage, ob man sich für den Verkauf der CDs nicht selbst das Wasser abgräbt, räumt Puschmann schnell aus: "Wer das Hörspiel auf seinem MP3-Player mitnehmen möchte, für den reicht ein Stream nicht, denn er ist auf einen echten Download angewiesen. Auch haben wir die Audio-Qualität leicht nach unten geschraubt, wobei das den Hörgenuss nicht trübt. Und der engagierte Hörspielsammler kauft weiterhin die CDs, weil er etwas zum Anfassen und Anschauen im Regal stehen haben möchte."

Darüber hinaus erarbeitet sich Innovative Fiction eine klare Empfehlung hin zum legalen Download- und CD-Kauf: "Das Feedback der User beweist, dass viele erst durch die Entdeckung auf YouTube auf die Produktion sowie auf uns als Verlag aufmerksam geworden sind und gerne auch unsere anderen Hörspiele kennenlernen wollen - da ist der Schritt zum normalen Kauf nicht mehr groß", hofft Falk T. Puschmann. "Auch wer zum Beispiel 'Experiment Zero' verschenken will, wird keinen Link weitergeben wollen, sondern die echte CD aus dem Buch- oder Tonträgerhandel."

Von einem bloßen Einstellen eines Hörspiel-Videos rät Puschmann jedoch ab - damit sei der Erfolg nicht automatisch gegeben, auch die Community verlange eine hohe Aufmerksamkeit. "Durch besondere Aktionen verstärken wir die Hörerbindung, z.B. durch Extra-Videos mit Produktionskommentar oder Gewinnspielen, die sozusagen 'Meilensteine' wie 1.000 Abrufe, 10.000 Abrufe usw. in den Mittelpunkt stellen. Die Resonanz der Hörer auf diese Aktionen ist sehr positiv - und immer wieder wirkt sich dies auf das eigentliche Hörspiel aus, was man an den weiter steigenden Abrufen sieht."

Auf offene Ohren stieß das Independent-Label schon im Jahr seiner Gründung: "Experiment Zero" (ISBN 978-3-86212-002-4) erschien 2009 als ambitioniertes Erstlingswerk, das durchweg gute Kritiken bekam. Seitdem sind weitere spannende Produktionen hinzugekommen: Nach den ersten beiden Folgen der hochgelobten Mystery-Hörspielserie "Der Fluch" erschien vor kurzem das Fantasy-Hörspiel "Narbenhaut", das neben einer originellen Story und vielen bekannten Sprechern auch mit einem kunstvollen Comic-Booklet aufwartet.

Alle Produktionen von "innovative fiction" gibt es als legalen Hörbuch-Download bei iTunes, Audible.de und Soforthoeren.de, außerdem als CD bei Amazon.de und beim Hörspiel-Versender Pop.de. Informationen zum Verlag finden Interessierte auf www.innovative-fiction.com (http://www.innovative-fiction.com), bei Twitter auf http://twitter.com/innovativefiction sowie immer aktuell auf der Facebook-Seite www.facebook.com/InnovativeFiction. innovative fiction Falk T. Puschmann Elsenheimerstraße 4 80687 München Deutschland E-Mail: puschmann@innovative-fiction.com Homepage: http://www.innovative-fiction.com Telefon: 0171 / 2022456

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(ddp direct) Neu-Isenburg, 21.5.2012, Lernen wird zum Abenteuer, wenn Kinder selbst auf spannende Entdeckungsreise gehen und die Welt erobern. Wie wichtig dieses kreative Erkunden für Kinder ist, wird von Pädagogen immer wieder betont. Der elektronische Globus SmartGlobe 3 SG 18 ermöglicht Kindern ab fünf Jahren das interaktive rund ...

(ddp direct) Neu-Isenburg, 21.5.2012, Lernen wird zum Abenteuer, wenn Kinder selbst auf spannende Entdeckungsreise gehen und die Welt erobern. Wie wichtig dieses kreative Erkunden für Kinder ist, wird von Pädagogen immer wieder betont. Der elektronische Globus SmartGlobe 3 SG 18 ermöglicht Kindern ab fünf Jahren das interaktive Lernen rund um Geografie, Länder und Kontinente.

Wie viele Einwohner hat Südafrika und wie lange dauert ein Flug nach China? Das sind Fragen, die sich am besten durch spielerische Aktion erklären lassen. Die interaktiven Funktionen des SmartGlobe 3 von Oregon Scientific stillen die Neugier und sorgen für Spaß. Einfach mit dem Smart Pen den elektronischen Globus berühren und wertvolle Informationen anhören, zum Beispiel über Länder, Kontinente, Geografie, Nationalhymnen oder die Bevölkerung. 30 Spiel- und Lernkategorien, unterteilt in die Rubriken Berühren, Finden, Vergleichen und Wissen, trainieren grundlegende Kenntnisse und das Gedächtnis gleichzeitig. Zusätzliche Details liefert das beiliegende Buch Reise um die Welt. Durch Tippen mit dem Smart Pen auf einzelne Bilder oder Begriffe kann den weiterführenden Beiträgen gelauscht werden.

Nicht nur Kinder, sondern auch Erwachsene haben Freude daran, ihr Know-how zu testen und zu ergänzen. Mit der integrierten Altersstufen-Erweiterungsfunktion lassen sich Lerninhalte an das Alter und den persönlichen Wissensstand anpassen.

Wer die Welt noch ausgiebiger entdecken will, der kann sich Ende des Jahres 2012 von neuen Lernspielzeugen aus der Reihe Xplore überraschen lassen. Der SmartGlobe 3 von Oregon Scientific wird durch zwei Weiterentwicklungen ergänzt: Der SmartGlobe Horizon und der SmartGlobe Star.

Der SmartGlobe Star verfügt über einen optionalen Nachtmodus, der aktiviert, 88 Sternenkonstellationen und Positionen anzeigt. Zudem hat er eine ausziehbare Deutschlandkarte mit weiteren landesspezifischen Informationen. Um immer aktuell zu bleiben, verfügt der Globus über eine Nachrichtenanzeige, die wöchentlich durch ein Informationsupdate aktualisiert wird.

Alle Informations- und Spieleanwendungen des SmartGlobe Horizon können auch auf dem iPad abgerufen werden. Auch dieses Modell bietet ein wöchentliches Informationsupdate über die wichtigsten Ereignisse weltweit. Beide neuen elektronischen Atlanten enthalten zusätzlich viele Spiel- und Lernaktivitäten in den Kategorien Berühren, Finden, Vergleichen und Wissen.

Gewinnspiel auf Facebook und "Familiengarten Tour"
Bei einem Gewinnspielen auf Facebook (http://www.facebook.com/oregon.de) werden aktuell einige SmartGlobes verlost, weitere Aktionen finden auf Twitter (https://twitter.com/oregon_de) statt.

Darüber hinaus können die elektronischen Weltkugeln ab 21. April 2012 u. a. im Rahmen der Familiengarten Tour 2012 in verschiedenen deutschen Städten entdeckt werden. Diese Initiative wird in Kooperation mit dem Deutschen Familienverband (DFV) organisiert und steht unter der Schirmherrschaft von Dr. Kristina Schröder, Bundesministerin für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Oregon Scientific unterstützt diese Aktion neben weiteren Unternehmen mit vielfältigen Sport-, Spiel- und Kreativ-Angeboten für die ganze Familie.

Alle Produkte sind erhältlich im Spielwaren-Fachhandel und im Online-Shop http://de.oregonscientific.com/ (http://de.oregonscientific.com/" title="http://de.oregonscientific.com/)
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=== Der elektronische Globus SmartGlobe 3 SG 18 ermöglicht Kindern ab fünf Jahren das interaktive Lernen rund um Geografie, Länder und Kontinente. (Bild) ===

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Wer im Urlaub ein packendes Buch lesen möchte, dem empfiehlt sich Hinter dem Horizont links - Acht Jahre mit dem Land Rover um die Welt. Autor und Reisephilosoph Christopher Many lässt den Leser teilhaben an den Abenteuern seiner 100 Monate dauernden Weltreise durch 100 Länder. Ein Reiseführer der besonderen Art, der bei allen, die ...

Wer im Urlaub ein packendes Buch lesen möchte, dem empfiehlt sich Hinter dem Horizont links - Acht Jahre mit dem Land Rover um die Welt. Autor und Reisephilosoph Christopher Many lässt den Leser teilhaben an den Abenteuern seiner 100 Monate dauernden Weltreise durch 100 Länder. Ein Reiseführer der besonderen Art, der bei allen, die ihren Urlaub zuhause verbringen, das Fernweh minimiert.

Schmöker und Reiseführer kaufen Urlauber besonders gern. Christopher Many bietet mit seinem Buch Hinter dem Horizont links - Acht Jahre mit dem Land Rover um die Welt beides: Lesestoff, der einen nicht mehr los lässt, aber auch Insiderinformationen, die ihresgleichen suchen. Mit dieser Mischung hat er einen Nerv getroffen: Sein Buch hat sich innerhalb kürzester Zeit zum Bestseller entwickelt, dessen fünfte Auflage soeben im Delius Klasing Verlag erschienen ist.

Top-Schmöker

Mit "Matilda?, einem uralten Land Rover, fuhr der Reisephilosoph Christopher Many 200.000 Kilometer um die Welt. In den acht Jahren seiner Reise, in denen er 100 Länder besuchte, durchquerte der Autor Wüsten in der Mongolei, schier undurchdringliche Dschungel im Kongo sowie Kriegsgebiete am Horn von Afrika. Mensch und Maschine kamen dabei an die Grenzen ihrer Belastbarkeit. Wer diese Geschichten liest, hat unweigerlich das Gefühl, unmittelbar an den ungewöhnlichen Abenteuern, Anekdoten und Begegnungen teilzuhaben, so dicht und einnehmend sind Manys Schilderungen. Wer sein Buch anfängt zu lesen, mag es gar nicht mehr aus der Hand legen Die richtige Ferienlektüre für Daheim-gebliebene und künftige Weltenbummler.

Authentische Informationen

Reisefreudige, die beabsichtigen, selbst in eines oder mehrere der von Many besuchten 100 Länder zu reisen, werden interessiert lesen, was der Autor über die jeweiligen politischen, kulturellen und gesellschaftlichen Besonderheiten berichtet. Seine Kommentare sind informativ, fundiert, authentisch und ehrlich. Nichts Überflüssiges, nichts Belangloses, stets voller Leidenschaft und Begeisterung für das Leben und die Welt, die es täglich neu zu entdecken gilt. Manys Buch bietet Insiderwissen, von dem jeder Traveller profitiert.

Neue Weltreise

Christopher Many zieht es wieder hinaus in die Welt: In Kürze startet er seine nächste Abenteuerfahrt. Zusammen mit seiner Partnerin Laura, die er während seiner letzten Tour kennen- und lieben gelernt hat, wird er die Erde nun mit dem Motorrad umrunden. Wie lange die beiden unterwegs sein werden, steht noch in den Sternen. Laura und Christopher berichten bereits jetzt bei Facebook https://www.facebook.com/Hinter.dem.Horizont.links (https://www.facebook.com/Hinter.dem.Horizont.links) sowie auf ihrer Website http://www.gatestotheworld.com (http://www.gatestotheworld.com) über ihre neue Reiseroute, wie ihre Vorbereitungen laufen und - später dann - über ihre neuen Abenteuer all over the world.

Christopher Many "Hinter dem Horizont links"
Acht Jahre mit dem Land Rover um die Welt
312 Seiten, 39 Farbfotos
Format 14,5 x 21,5 cm, Klappenbroschur
Euro (D) 18,00 / Euro (A) 18,50 / sFr 25,90
ISBN 978-3-7688-3348-6
Delius Klasing Verlag Dr. Gestmann & Partner Michael Gestmann Colmantstr. 39 53115 Bonn Deutschland E-Mail: info@gestmann-partner.de Homepage: http://www.gestmann-partner.de Telefon: 0228 ? 966 998-54

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Das soeben im deutschen Buchhandel erschienene Buch "Russland allein bereisen - Für Tourismus, Studium und Business" richtet sich an alle Menschen, die sich in Russland ohne Touristenführer bewegen. Die Autoren, Sandra Ravioli und Oliver Kempkens, wollen mit ihrem Ratgeber Russlandreisende mit praktischen Tipps unterstützen. es ...

Das soeben im deutschen Buchhandel erschienene Buch "Russland allein bereisen - Für Tourismus, Studium und Business" richtet sich an alle Menschen, die sich in Russland ohne Touristenführer bewegen. Die Autoren, Sandra Ravioli und Oliver Kempkens, wollen mit ihrem Ratgeber Russlandreisende mit praktischen Tipps unterstützen.

Ziel sind alle  Russlandreisende, die das Land auf eigene Verantwortung erkunden möchten.

Dabei ist es viel einfacher und unkomplizierter als noch vor wenigen Jahren. Egal ob mit dem eigenen Auto oder dem Mietwagen, mit Fahrrad, alleine oder zu zweit, bietet das Buch Informationen zu allen Reisearten und für jedes Budget, von Anfahrt, bis Unterkunft vor Ort, über Themen wie Visa und den notwendigen Formalitäten, weiter zu allen Reisearten im Land selber.


Dieses Buch liefert Fakten und Infos für Interessierte.

Das Buch erscheint in der NachRusslandReihe die sich seit 6 Jahren mit vielen Facetten Russlands auseinandersetzt.

Mehr Informationen zu diesem Titel und seinen Vorgängern gibt es online unter russland-buecher.ru (http://russland-buecher.ru)
"Russland allein bereisen" besitzt 148 Seiten mit der ISBN 9783906015132 und ist überall im Buchhandel für 10.90 EUR erhältlich sein.
Die eBookvarianten gibt es in den Formaten epub mit der ISBN 978-3906015149 im Onlinebuchhandel und im Kindleformat bei Amazon mit der ISBN 9783906015156. Das eBook kostet 6,99 EUR. Für Rezensionsexemplare senden Sie uns bitte eine Mail an redaktion@russland-buecher.ru mit Angabe des Mediums wo eine Rezi beabsichtigt ist.

Über die Autoren: Sandra Ravioli, Ökonomin, lebt in Russland seit 1992. Sie arbeitet als Projektmanager für unterschiedliche Unternehmen. Mehr als 10 Veröffentlichungen zum Thema Russland in den letzten 6 Jahren. War Herausgeberin der Monatszeitschrift Ostpost.
Oliver Kempkens hat Rechtswissenschaften, Wirtschafts-mediation, Design Thinking und Psychologie studiert, lebt derzeit in Kalifornien (Palo Alto). Als Gastdozent war er an der Higher School of Economics in Moskau tätig. Während seiner Freizeiten bereist er immer wieder Länder der ehemaligen UdSSR, am liebsten die Russische Föderation und Belarus. NachRusslandReihe Silvia Ruth Altenburgstrasse 5 5430 Wettingen Schweiz E-Mail: redaktion@russland-buecher.ru Homepage: http://russland-buecher.ru Telefon: +41-56-426 54 30

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