(ddp direct)Einen Neurodermitis-Boom bei Kindern konstatiert der Arztreport der Barmer-GEK, der soeben veröffentlicht wurde und dem nach Angaben der Krankenversicherung Daten von mehr als einer Million Kindern aus dem Kreis der Versicherten zugrunde liegen. Die Hauterkrankung gilt als unheilbar. Doch es gibt eine Therapie, die erstaunliche Erfolge ...

(ddp direct)Einen Neurodermitis-Boom bei Kindern konstatiert der Arztreport der Barmer-GEK, der soeben veröffentlicht wurde und dem nach Angaben der Krankenversicherung Daten von mehr als einer Million Kindern aus dem Kreis der Versicherten zugrunde liegen. Die Hauterkrankung gilt als unheilbar. Doch es gibt eine Therapie, die erstaunliche Erfolge erzielt.
Der Bundesverband Neurodermitiskranker in Deutschland e.V. in Boppard empfiehlt die von dem Ludwigshafener Mediziner Dr. med. Horst Kief entwickelte Therapie AHIT® und hebt auf seiner Website insbesondere die durchschlagende Wirkung bei Kindern hervor. In aller Regel führe die Behandlung sogar zu einer völlig Symptomfreiheit, insbesondere wenn die Neurodermitis durch Impfung ausgelöst worden sei.
Nach Angaben des Deutschen Zentrums für Individualmedizin in Ludwigshafen, das Kief leitet, erzielt die AHIT® Therapie bei 41 Prozent aller Neurodermitis-Patienten einen dauerhaften und vollständigen Rückgang der Symptome, bei weiteren 41 Prozent sei eine nachhaltige Verbesserung eingetreten. Bei Kindern liege die Quote dramatisch höher.
Laut Barmer-GEK tritt Neurodermitis häufig bei Kindern auf, die auch schon an ADHS leiden. Neurodermitis werde zum Teil durch genetische Veranlagung begünstigt. Der Anstieg von Neurodermitis-Erkrankungen besonders im Kleinkindalter sei jedoch auf Umweltfaktoren zurückzuführen.
Der Mediziner Kief fand bei Forschungen heraus, dass die AHIT® regulierend auf das fehlgesteuerte Immunsystem wirkt und dieses wieder ins Gleichgewicht bringen kann. Dafür werden hochwirksame Substanzen, die das Immunsystem regulieren können, aus dem Blut und/oder dem Harn des jeweiligen Patienten gewonnen. Danach werden sie konzentriert und aktiviert und so zu pharmazeutischen Präparaten aufgearbeitet, die individuell auf den einzelnen Patienten zugeschnitten sind.
Der Bundesverband Neurodermitiskranker in Deutschland e.V. fordert vehement, dass AHIT® eine anerkannte, von den Krankenkassen zu erstattende Therapie wird. Der Verein bezeichnet AHIT als "nach wie vor die erfolgreichste ambulante Behandlungsmethode bei Neurodermitis, aber auch bei allen Formen der Allergien, Asthma und auch der Schuppenflechte (Psoriasis)."


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Selbstheilung befindet sich jenseits von Zeit und Raum und jenseits von richtig und falsch. Alleine die Wirkung und der Nutzen sind wichtig und ausschlaggebend. Für das auf www.Quantica.de (http://www.Quantica.de) angekündigte Symposium am 4. Februar 2012 in Viernheim "Quantenphysik und Selbstheilung: Der Weg in ein neues wurden die aus ...

Selbstheilung befindet sich jenseits von Zeit und Raum und jenseits von richtig und falsch. Alleine die Wirkung und der Nutzen sind wichtig und ausschlaggebend. Für das auf www.Quantica.de (http://www.Quantica.de) angekündigte Symposium am 4. Februar 2012 in Viernheim "Quantenphysik und Selbstheilung: Der Weg in ein neues Zeitalter", wurden fünf renommierte Referenten gewonnen, die aus quantenphysikalischer Perspektive das Potential menschlicher Selbstheilungsmechanismen beleuchten.

Klaus Volkamer
Dr. rer. nat. Klaus Volkamer ist Chemiker, Managementtrainer und Consultant. Sein Studium an der Universität in München schloss er 1964 als Diplom-Chemiker ab. Als Stipendiat der Studienstiftung des Deutschen Volkes wurde er gefördert. Er promovierte in Physikalischer Chemie an der Universität in Freiburg zum Doktor rer. nat. Auch wurde er mit einem Wissenschaftspreis ausgezeichnet. In einem internationalen Unternehmen war er in der Entwicklung großtechnischer Prozesse mit weltweiter Lizenzierung tätig. Zahlreiche Patente und wissenschaftliche Publikationen begleiten seinen Weg als Buchautor und jetzt als freischaffender Forscher. Experimentell wies er eine derzeit unbekannte feinstoffliche Materieform nach und entwickelte eine Theorie der feinstofflichen Erweiterung der Naturwissenschaften bzw. des Weltbildes. Auch forscht er im Grenzbereich von Bewusstsein und Materie.

Vortrag: Forschung im Grenzbereich von Bewusstsein und Materie - der Feldkörper als Grundlage menschlichen Bewusstseins?
In Labornachexperimenten gelang der Nachweis einer bisher unbekannten Form "feinstofflicher Materie" mit realem makroskopischem Masseinhalt. Im Gegensatz zu den gemäß der Einsteinschen Speziellen Relativitätstheorie heute bekannten "zeit-artigen" grobstofflichen Elementarteilchen mit Punktstruktur zeigen die nachgewiesenen Quanten der feinstofflichen Materie komplementär dazu eine "raum-artige", das heißt räumlich im Dezimeterbereich ausgedehnte und zudem, wie die Versuche zeigen, pulsierende Feldstruktur. Wegen der nur sehr schwach ausgebildeten elektromagnetischen Wechselwirkung dieser Materieart mit grobstofflichen Materiesystemen ist feinstoffliche Materie zwar sinnesphysiologisch nicht erkennbar. So ist sie zum Beispiel nicht sichtbar oder tastbar. Aber aufgrund einer experimentell erkannten form-spezifischen Wechselwirkung mit normaler Materie, speziell an neu gebildeten Phasengrenzen, kann feinstoffliche Materie an geeigneten grobstofflichen Detektoren mit neu erzeugter innerer oder äußerer Phasengrenze absorbiert und dadurch aufgrund ihres realen makroskopischen Masseinhaltes mit hinreichend genau arbeitenden Waagen in Wägeexperimenten nachgewiesen werden. Diese Messmethodik erlaubt auch eine Eigenschaftscharakterisierung feinstofflicher Materie. Da speziell die Zellmembranen lebender Systeme durch ihre ständige Regeneration "neu gebildete Phasengrenzen" darstellen, lassen die Ergebnisse der Feinstofflichkeitsforschung erwarten, dass Lebewesen und auch der Mensch makroskopische feinstoffliche Feldstrukturen mit realem makroskopischem Masseinhalt als räumlich ausgedehnte "Feldkörper" mit sich führen. Effekte dieser Feldkörper konnten speziell bei Gewichtsuntersuchungen schlafender Personen nachgewiesen werden, was zu einem neuartigen messbaren Parameter in der Schlafforschung führt.

Die geschilderten Befunde liefern für die "energy medicine", die "integrale Medizin" oder andere alternative, komplementäre oder auch traditionelle Naturheilverfahren einen bisher fehlenden Verständnisansatz hinsichtlich ihrer "nicht-klassischen, feinstofflichen Wirkungen". Weiterhin reichen die Konsequenzen bis hin zur Frage einer heute noch unbekannten "makroskopischen feinstofflichen Quantenmedizin" im Rahmen einer "Quantenbiologie" und darüber hinaus einer auch unbelebte Objekte umfassenden "makroskopischen Quantenmechanik". Die Versuchsergebnisse deuten darauf hin, dass der Feldkörper die Grundlage menschlichen Bewusstseins ist. Auf die Frage, welche psychosomatische, sinnesphysiologische, mentale oder psychologische Rolle dem makroskopischen menschlichen Feldkörper weiterhin zugeordnet werden kann und welche Bedeutung er für die Frage der Spiritualität besitzt, wird detailliert eingegangen.


Andreas Diemer
Als Arzt für Allgemeinmedizin und Naturheilverfahren arbeitet Andreas Diemer seit 20 Jahren in seiner eigenen Kassenpraxis. Seine jetzige privatärztliche Tätigkeit erstreckt sich auf die Beratung zu naturheilkundlichen Themen, insbesondere zur chronischen Übersäuerung, zu den Risiken des Impfens, und auf die Begleitung bei Allergien, Heuschnupfen, Neurodermitis, Migräne, Darmproblemen, Krebs, ADHS und psychosomatischen Störungen.

Seine Verbindung zur Physik (abgeschlossenes Diplom- Studium) und damit zur Grundlagen- Wissenschaft ermöglicht ihm darüber hinaus die Vermittlung vieler Aspekte des Lebens und der Medizin, die lange Zeit in die esoterische Ecke geschoben wurden, weil diese Denkweise vielen Menschen zu fremd war. Die moderne Quantenphysik mit der Biophotonenforschung sowie neue, sensationelle Erkenntnisse in der Gehirnphysiologie, der (Epi-) Genetik und Quantenmedizin eröffnen völlig neue Sichtweisen und Handlungsoptionen, die bislang in der Medizin viel zu wenig genutzt wurden oder zumindest unerklärlich waren.

Vortrag: Selbstheilungsmechanismen auf Basis moderner Grundlagenforschung - die innere Haltung als Weg zur Heilung
Lange Zeit war die Quantenphysik eine Wissenschaft, die kaum Berührungspunkte mit Naturheilverfahren und energetischer Medizin zu haben schien. Ja, es war geradezu gegenseitige Abneigung zu spüren. Den Heilern war die Physik zu spröde, gefühllos und theoretisch; den Physikern ihrerseits erschienen die Methoden und Ansichten der Heiler zu abstrus, unwissenschaftlich und subjektiv. Inzwischen hat zwischen diesen beiden Welten jedoch eine interessante Annäherung stattgefunden. Es zeigt sich, dass Heilen und Quantenphysik durchaus viel miteinander zu tun haben. So ist der Begriff Selbstheilung entstanden, der in den letzten Jahren viel diskutiert wird und auch zu eigenständigen Therapieverfahren geführt hat.

Selbstheilung macht sich die Kraft des Informationsfeldes zunutze, das alle Lebewesen verbindet. Selbstheilung kann in mehreren Dimensionen gleichzeitig stattfinden. Durch klare, präzise, schöpferische Absicht treten wir in den Raum der Möglichkeiten, der tiefe Harmonisierung auslösen und fördern kann. Das göttliche Bewusstsein bindet uns ein in die vollkommene Ordnung/Harmonie.

Ein Vorwegnehmen des Idealzustandes, ein "so tun als ob", oder ein "es ist vollbracht" erlaubt das Rückbinden an den Zustand des Wohlbefindens und der kosmischen Ordnung. Dies bringt wichtige Heilimpulse für körperlichen Schmerz, Krankheit, Depression oder psychosoziale Nöte, Geldprobleme, Beziehungsprobleme etc.. Es reicht die Bereitschaft und das Vertrauen in das Bewusstsein und Loslassen aller Konzepte und Fixierungen. Mit Synchronisierung, Konzentration und hellsichtiger Wahrnehmung kann neue Information aus dem Bewusstsein übermittelt werden. Materie ist beeinflussbar und steuerbar. Organe, Gesundheit und Harmonie können wiederhergestellt werden.

Die Wirkung unserer Gedanken, Gefühle, Absichten, Herkunft, Träume ist wahrscheinlich viel stärker als bisher bekannt. Krankheiten und Symptome sind Informationen, auf die die energetische und Informationsmedizin Antworten hat. Vieles von dem, was wir im medizinischen und therapeutischen Alltag bewirken, erreichen wir zu einem erheblichen Anteil weniger durch die jeweiligen Behandlungsmethoden (Arznei, Akupunktur, Operation etc.), sondern durch unsere innere Haltung. Dabei ist die wohlwollende Absicht, dem Patienten zur Heilung zu verhelfen, das entscheidende Agens unseres Handelns.

Glücklicherweise liefern die modernen Grundlagenwissenschaften (Quantenphysik mit der Biophotonenforschung etc. Quantenmedizin, Neurophysiologie usw.) heute eindrucksvoll die Erklärung für die Wirksamkeit dieser Mechanismen.

"Wir betrachten gewöhnlich nur die Materie, weil wir sie sehen und anfassen können. Viel wichtiger sind jedoch die Wechselwirkungsquanten, welche die Materie zusammenhalten und deren Struktur bestimmen." (Carlo Rubbia, Nobelpreis für Physik 1984)

Andreas Diemer schlägt die Brücke zwischen Physik und Medizin und erklärt die wissenschaftlichen Hintergründe. Glücklicherweise liefern die modernen Grundlagenwissenschaften (Quantenphysik mit der Biophotonenforschung etc. Quantenmedizin, Neurophysiologie usw.) heute eindrucksvoll die Erklärung für die Wirksamkeit dieser Mechanismen.

Drei weitere Referenten werden auf dem Symposium zur Quantenphysik in Viernheim am 4. Februar 2012 einen Vortrag halten: Dr. med. Lothar Hollerbach, Facharzt für Allgemeinmedizin, Dr. rer. nat. Ulrich Warnke, Wissenschaftler bio. Psychologie, Biophysik und Umweltmedizin und Marcus Schmieke, Philosoph und Quantenphysiker. Alle drei werden auf www.Quantica.de (http://www.Quantica.de) vorgestellt. Die Quantica GmbH fördert durch dieses Syposium das Bewußtsein für die Quantenphysik und das Wissen um die Quantenphysik, die sich auf dem besten Wege befindet, eine Schlüssel-Wissenschaft der Moderne zu werden. Quantica GmbH Klaus-Dieter Hofmann Dirk Getrost Friedrich-Ebert-Strasse 5 69493 Weinheim-Hirschberg Deutschland E-Mail: Presse@Quantica.de Homepage: http://www.Quantica.de Telefon: 06201 78024-10

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Grundsätzlich ist jedes Kind in seiner Natur, Handlung und in seiner gesamten Art und Weise individuell und immer auch ein wenig anders als andere, was nicht gleichbedeutend ist, dass man generell ein Augenmerk darauf haben muss, ob es auch ebenso schnell und auf die gleiche Art lernt, wie es andere Kinder tun. Jedoch gibt es auch hier, wie in den ...

Grundsätzlich ist jedes Kind in seiner Natur, Handlung und in seiner gesamten Art und Weise individuell und immer auch ein wenig anders als andere, was nicht gleichbedeutend ist, dass man generell ein Augenmerk darauf haben muss, ob es auch ebenso schnell und auf die gleiche Art lernt, wie es andere Kinder tun. Jedoch gibt es auch hier, wie in den meisten Bereichen des Lebens auch Unterschiede.

Zu erkennen, ob ein Kind nicht einfach nur "anders" ist oder ob eventuell eine Hochbegabung (http://www.begabtenpaedagogik.de) vorliegt, ist für Eltern meist nicht einfach und oft wird ein solcher Gedanke beiseitegeschoben auf Grund der Tatsache, dass ein Kind für die Eltern immer besonders ist. Das kann sich häufig als Fehler erweisen, den man durch Information und Klarheit vermeiden kann. Dies ist besonders dann von großer Bedeutung wenn Kinder "auffällig" sind, zum Beispiel durch ADHS, Autismus oder Legasthenie. Nicht selten gehen diese Krankheiten mit Hochbegabungen einher, der Blick richtet sich aber vornehmlich auf die Krankheit. Hier ist eine seriöse und vor allem professionelle Diagnose besonders wichtig und wertvoll.

Ein Intelligenztest kann Aufschluss darüber bringen, ob bei einem Kind eine Hochbegabung vorliegt und ob dieses Kind gegebenenfalls auch eine spezielle Hochbegabtenförderung (http://www.begabtenpaedagogik.de) erhalten sollte. Denn nur so ist es Eltern möglich, dem eigenen Kind die individuelle Förderung und Unterstützung zukommen zu lassen, die es braucht und mir der es sicher und erfolgreich durchs Leben kommt.

Das Begabtenzentrum, über das man sich auf der Webseite www.begabtenpaedagogik.de informieren kann, bietet Eltern die Möglichkeit der Diagnostik von Hochbegabung bei Kindern und Jugendlichen sowie auch von Teilleistungsstörungen an und eine professionelle und kompetente Beratung zu Hochbegabung und Hochbegabtenförderung. Zu den zusätzlichen Angeboten gehört auch eine große Anzahl an Kursen, die die kognitiven Fähigkeiten der Kinder und Jugendlichen sinnvoll fördern.

Über das Unternehmen:

Das Begabtenzentrum in Grevenbroich unter der Leitung der Begaptenpädagogin Diana Haese führt Beratungen zu Hochbegabung, Intelligenztestverfahren und die kognitive Förderung für begabte und hochbegabte Kinder durch. Die Schwerpunkte der Förderung liegen in den Bereichen Mathematik, Naturwissenschaften und Sprache.

Kontaktdaten:

Begabtenzentrum
Diana Haese
Marktplatz 5-7
41516 Grevenbroich
Mail: info@begabtenpaedagogik.de
Internet: http://www.begabtenpaedagogik.de
02181-7059717 Begabtenpaedagogik Diana Haese Marktplatz 5-7 41516 Grevenbroich Deutschland E-Mail: info@begabtenpaedagogik.de Homepage: http://www.begabtenpaedagogik.de Telefon: 02181-7059717

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„Legasthenie ist ein Gespenst und Gespenster gibt es nicht“ war die Position der Lehrerin Hiltraud Prem und „Legasthenie ist KEINE LERNschwäche sondern eine LEHRschwäche.“ Das behauptete sie nicht nur so sondern ihre Schüler lernten alle richtig lesen und schreiben, und das nicht wie üblich in 1 ½ Jahren sondern in einem halben Jahr. in ...

„Legasthenie ist ein Gespenst und Gespenster gibt es nicht“ war die Position der Lehrerin Hiltraud Prem und „Legasthenie ist KEINE LERNschwäche sondern eine LEHRschwäche.“ Das behauptete sie nicht nur so sondern ihre Schüler lernten alle richtig lesen und schreiben, und das nicht wie üblich in 1 ½ Jahren sondern in einem halben Jahr. Dafür waren nicht einmal Hausaufgaben nötig. Viele Mütter, mit deren Kindern die Schule gescheitert war, lernten mit Prems kleinem Buch „Vergnügte Ballonfahrt ins Leseland“ mit ihren Kindern erfolgreich noch lesen. Ein Vater schrieb ihr einmal, wie einfach seine 5jährige Tochter mit der Prem-Methode in zwei Stunden lesen gelernt hat. 70 Lehrer aus Bayern, Österreich und Hessen, die in einem Schulversuch ein Jahr die Prem-Methode anwandten, berichteten einhellig, dies sei das erste stressfreie Schuljahr ihrer Laufbahn gewesen und sie würden die Methode beibehalten. Weder der bayerische Kultusminister noch die Lehrer noch ihre Ausbilder haben dieses oder ähnliche Erfolgsbeispiele aufgegriffen und etwas daraus gelernt. Ist es nicht schade, dass die amtlichen Vertreter der Pädagogik auf allen Ebenen auf Beispiele, die über dem amtlichen Niveau liegen, i.d.R. nur unbeholfen, ablehnend oder gar nicht reagieren können?

Seit dem KMK-Beschluss vom April 1978 wird „Legasthenie“ in Deutschland gefördert. Das Ergebnis ist nicht zu übersehen: Die Zahl der Rechtschreibfehler haben wir mehr als verdoppelt. Schulen, Hochschulen, Verwaltung, ganze Industriezweige arbeiten für die „Legasthenie“. „Legasthenie“ ist ein sog. Bastardwort, das sich aus lat. „legere = lesen“ und griech. „asthenaes = schwach“ zusammensetzt, und bedeutet folglich „Lese-Schwäche“.

Nun sagen Sie mir den Fachbegriff für Lese-Stärke! Sie finden ihn nicht? Es gibt keinen! Weltweit. So groß ist das Interesse der Fachleute an der Lese-Stärke und ihrer Entwicklung. Dank dieser Pädagogik dreht sich alles um die Lese-Schwäche und das bekommt – nicht nur – dieser Schwäche großartig. Da Schwächen bei uns den Kultstatus des Goldenen Kalbes genießen, strömen immer neue herbei, um sich von Pädagogik und Therapie aufs Podest göttlicher Verehrung hieven zu lassen: Dyskalkulie, ADS, ADHS, ….. Es ist uns längst gelungen, aus der Kunstkrankheit „Legasthenie“ eine echte zu machen, die man landauf, landab laut hören kann: Legastöhnie.

Die neue Ich-kann-Schule geht diesen Weg nicht mit. In ihr geht es um die Lese-Stärke, um die Rechtschreib-Stärke, um die Rechen-Stärke und alle weiteren Stärken. Wenn eine Stärke schwach ist, dann muss die Stärke gestärkt werden. Die auftretende Schwäche ist nur der Bote, der uns den Hinweis gibt, dann hat der Bote seine Schuldigkeit getan und darf gehen. Schwächen spielen in der Ich-kann-Schule nur eine kleine Nebenrolle. Wenn jemand viele Rechtschreibfehler macht, dann fehlt seiner Rechtschreib-Stärke vieles und dann sorgen wir dafür, dass sie es bekommt.

Fehler sind Indikatoren = Anzeiger dafür, dass etwas fehlt, und infolgedessen eine wichtige Orientierungs- und Lebenshilfe. Wir lösen kein Problem dadurch, dass wir durch das Einochsen künstlicher Vorgaben Fehler vermeiden wollen. Wir müssen endlich lernen, mit Fehlern seriös und souverän umzugehen und die Aufgaben anzunehmen und zu lösen, die sie uns stellen. Am dringendsten zu lernen hat das die Pädagogik selbst.

In „der neuen Ich-kann-Schule“, in den „Ich-kann-Geschichten“, und in „LegastheNIE“ habe ich ganz praktisch gezeigt, dass und warum es ein Frevel ist, Kinder zu Legasthenikern zu machen: das zerstört die Persönlichkeit. Wenn wir mit formalen Übungen die Persönlichkeit erschöpfen und erdrücken, erreichen wir nur wachsende Misserfolge. Wenn wir aber die Persönlichkeit zum Wachsen bringen, sodass der Mensch sich seiner Lebensaufgabe gewachsen fühlt, dann werden auch die Sachprobleme lösbar. Viel zu oft noch machen wir – messbar – mit Pädagogik die Probleme größer statt sie zu lösen.

Wenn Sie an wirklicher Lösung interessiert sind, dann besprechen Sie das doch mal mit Ihren Talenten! Anregungen dazu finden Sie in meinen Schriften, auf der www.coue.org Seite oder einem kleinen TV-Interview: www.rfo.de/mediathek/_Franz_Josef_Neffe:_Ich_kann_Schule-14583.html.

Wenn Sie damit leben können, dass ich Ihren Talenten evtl. mehr zutraue als Sie, können wir gerne auch einmal hoch achtungsvoll in Ihrer Schule über die Möglichkeiten einer Entwicklung sprechen, bei der es schließlich allen gut gehen soll.

Ich freue mich auf Ihren Erfolg.

Franz Josef Neffe

Ich-kann-Schule-Lehrer

Franz Josef Neffe erforscht, lehrt und praktiziert die AUTOSUGGESTION in der hohen Qualität von É.COUÉ seit 35 Jahren. Die neue Ich-kann-Schule ist sein funktionierendes Schulkonzept für Problemlösung. Seine www.coue.org Seite gibt umfassende, aktuelle Auskunft.

Deutsches Coué-Institut
Neffe,Franz Josef
Webergasse 10
89284 Pfaffenhofen
http://www.coue.org
coue[at]fjneffe.de

Staatlichen Schulen gelingt es selten, im Rahmen des Frontalunterrichts die Kinder zu fördern, die abseits des von den Schulbehörden verordneten Drills stehen. http://www.Nachhilfe-Unterricht.com (http://www.Nachhilfe-Unterricht.com) bietet wirksame Förderung für Hochbegabung oder Lernprobleme wie Dyskalkulie, LRS, Legasthenie, ADHS ...

Staatlichen Schulen gelingt es selten, im Rahmen des Frontalunterrichts die Kinder zu fördern, die abseits des von den Schulbehörden verordneten Drills stehen. http://www.Nachhilfe-Unterricht.com (http://www.Nachhilfe-Unterricht.com) bietet wirksame Förderung für Hochbegabung oder Lernprobleme wie Dyskalkulie, LRS, Leseschwäche, Rechtschreibschwäche, Legasthenie, ADHS und ADS. Was in Wirklichkeit menschliche Ausprägungen individueller Eigenart sind, wird von staatlicher Pädagogik als Abweichung, Rebellion oder Krankheit klassifiziert, weil staatliche Schulen nur Klassenverbände kennen und Nachhilfeunterricht, der Kinder deformiert in den Klassenverband zurückführt. Dieses Bild einer uniformierten Gesellschaft findet sich in der Welt der Erwachsenen im Berufsleben und im Privatleben wieder. multiCONCEPT fördert Einzelpersonen und überläßt das Bekämpfen von Individualität denen, die es nicht anders wissen wollen.

Hochbegabung und Lernprobleme
Probleme in der Welt des Lernens wie Hochbegabung, ADS und ADHS, Legasthenie und Dyskalkulie werden Dank verbesserter Tests heutzutage frühzeitig erkannt. Jedes Kind kann individuell und gezielt gefördert werden. Oft sind Eltern und Kinder mit solchen Ausprägungen überfordert, zumal jedes Kind anders ist und kaum allgemeingültige Methoden angewandt werden können. Daher steht für die Fachberater von multiCONCEPT das persönliche Gespräch im Vordergrund, in dem Eltern und Schülern vermittelt wird, dass sie mit ihren Sorgen und Problemen angenommen und kompetent beraten werden. Das Ziel von multiCONCEPT ist es, durch intensive, gezielte und persönliche Beratung Kindern und Eltern Wege aufzuzeigen, wie gearbeitet und gefördert werden kann. Entscheidend sind die in diesen Gesprächen erhaltenen Informationen, da über multiCONCEPT eine individuell für den Schüler passende Lehrkraft angeboten wird.

Strategien zur Einzelförderung
Durch hochbegabte Kinder oder Kinder mit einer Sonderbegabung können streßige Situationen entstehen. Soziale Abgrenzung oder Mobbing, Leistungsverweigerung, Unterforderung oder schlechte Noten in der Schule, Langeweile zu Hause, Desinteresse an Themen und Aktivitäten, die andere Kinder beschäftigen und ausfüllen sind für Mütter und Väter eine Herausforderung. multiCONCEPT bietet an, Informationsgespräche und Analysegespräche zu führen, hat Lernangebote, um Lernen zu lernen, Lehrer, die nicht nur Wissen vermitteln, sondern das Kind coachen, spezielle Lernangebote, die außerhalb des Stundenkanons liegen, Lehrkräfte, die Vertrauensperson und persönlicher Ansprechpartner sind und Informationen zu Beratungsstellen. Über 0800 555 0 888 oder über das Kontaktformular auf http://www.Nachhilfe-Unterricht.com (http://www.Nachhilfe-Unterricht.com) werden Eltern, alleinerziehende Mütter und Väter von multiCONCEPT-Fachberatern zu Testergebnissen, individuellen Hochbegabtenbereichen und zu Schwierigkeiten im sozialen und schulischem Bereich beraten. Kinder lernen einen Lehrer und Coach in einer kostenlosen Probestunde kennen, der ganz nach Wunsch individuell fördert. multiCONCEPT Nachhilfe & Unterricht Annika Nieder Brücherhofstr. 126 44267 Dortmund Deutschland E-Mail: a.nieder@multiconcept-online.de Homepage: http://www.nachhilfe-unterricht.com Telefon: 0231 408 0886

Diestelkamp Consulting UG (Haftungsbeschränkt)
Diestelkamp,Werner
Schloßstr. 4
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Hamburg, 12. Oktober – Eltern, deren Kinder von einer körperlichen Einschränkung, einer Entwicklungs- oder psychischen Störung betroffen sind, suchen oft nach fundierten Informationen über die Krankheit oder Behinderung ihres Schützlings. Selbsthilfegruppen und Beratungseinrichtungen stellen umfangreiches Wissen und spezielle Informationen Wo ...

Hamburg, 12. Oktober – Eltern, deren Kinder von einer körperlichen Einschränkung, einer Entwicklungs- oder psychischen Störung betroffen sind, suchen oft nach fundierten Informationen über die Krankheit oder Behinderung ihres Schützlings. Selbsthilfegruppen und Beratungseinrichtungen stellen umfangreiches Wissen und spezielle Informationen zur Verfügung und bieten Sorgeberechtigten Hilfe und Unterstützung. Das Kindertherapienetz hilft suchenden Eltern und Angehörigen mit einer neuen und umfangreichen Liste aktiver Einrichtungen.

 

Sorgeberechtigte eines kranken, behinderten oder förderbedürftigen Babys, Kindes oder Jugendlichen fühlen sich nach einer Diagnosestellung nicht selten allein gelassen und überfordert mit der Suche nach Informationen und der passenden Behandlung für ihre Kinder. Was bedeutet die Diagnose für mein Kind, für mich oder die Familie? Wo bekomme ich ausführliche Informationen, wer hat Erfahrung mit der Erkrankung? An wen kann ich mich wenden? Hier kann eine Beratungsstelle oder eine Selbsthilfegruppe mit emotionaler und fachlich kompetenter Unterstützung helfen. Die Einrichtungen sind Spezialisten für alle Fragen rund um das gesuchte Thema und bieten so genau die Informationen, die Ratsuchende benötigen. Oft engagieren sich unmittelbar Betroffene oder Angehörige von Betroffenen in den Gruppen, so dass die Beratung aus erster Hand kommt und so besonders hilfreich ist.

 

Im Kindertherapienetz finden alle Eltern von Kindern im Alter von 0 bis 18 Jahren neben der großen Arzt- und Therapeutensuche eine umfangreiche Liste mit Selbsthilfegruppen und Beratungseinrichtungen, die sich auch oder ausschließlich um die Belange von Kindern und Jugendlichen mit ganz unterschiedlichen Erkrankungen, Störungen oder Behinderungen kümmern.

Das Angebot reicht von A wie ADHS, Allergie oder Autismus über E wie Endometriose, I wie Intensivkinder, M wie Mutismus bis hin zu P wie Prader Willi Syndrom und S wie Schreibabys. Alle Einrichtungen werden vor Aufnahme auf Seriosität und Aktualität geprüft, so dass Ratsuchende bei Kontaktaufnahme von fundierter Hilfe ausgehen können. Eingetragene Selbsthilfegruppen, Beratungsstellen und Vereine sind mit Namen, Bezeichnung und Link zum eigenen Internetauftritt aufgeführt, so dass die Kontaktaufnahme erheblich erleichtert wird.

Die Datenbank verfügt über mittlerweile ca. 100 Einträge von Einrichtungen zu den verschiedensten Themen und wird stetig erweitert: www.kindertherapienetz.de/selbsthilfegruppen.

 

Noch nicht aufgeführte Selbsthilfegruppen, Beratungseinrichtungen und Vereine mit Interesse an einem Eintrag mögen ihre Anfrage bitte an das Kindertherapienetz richten.

 

Das Kindertherapienetz ist DAS große Internetportal für Eltern und Angehörige von kranken, behinderten und/oder pflegebedürftigen Kindern und Jugendlichen und bietet eine umfangreiche Arzt- und Therapeutensuche, komfortabel bedienbar und angelegt auf das gesamte Bundesgebiet. Der Therapeutenpool umfasst bereits ca. 20.000 Behandler aus über 40 Fachrichtungen der Kinderheilkunde – schulmedizinisch wie auch naturheilkundlich. Die Suche ist einfach und übersichtlich gestaltet und lässt sich über unterschiedliche Auswahlkriterien wie Fachbereich, Name, Postleitzahl, Ort, Bundesland oder Sprechzeiten bedienen.

Auf den übersichtlich und großzügig gestalteten Profilseiten der aktiv angemeldeten Behandler finden die Suchenden die benötigten Kontaktdaten, Informationen zu Behandlungsformen, Zusatzqualifikationen und Fachbereichen sowie Sprechzeiten und, sofern vorhanden, eine Praxis-Webadresse.

Die im Kindertherapienetz angebotenen Fachbereiche werden verständlich erklärt, das stetig wachsende Lexikon informiert über Erkrankungen, Störungen und Behandlungsmethoden, Fachartikel vermitteln Wissen zu aktuellen Themen aus dem pädiatrischen Gesundheitsbereich.

Eine umfangreiche Adressliste bietet die Kontaktdaten und Internetlinks vieler Kinderkliniken und -abteilungen, Rehaeinrichtungen und Spezialkliniken sowie ambulanter und stationärer Kinderhospize - übersichtlich nach Postleitzahlen geordnet.

 

Das zum Kindertherapienetz zugehörige Forum Sorgenkids ist für alle offen und bietet unter www.sorgenkids.de Unterstützung, Austausch und Expertenrat und steht den Müttern und Vätern von besonderen Kindern in vielen Kategorien mit Tipps und Ratschlägen zur Seite.

 

Weitere Informationen: www.kindertherapienetz.de

Das Kindertherapienetz ist das große Internetportal für Eltern von kranken, behinderten und förderbedürftigen Kindern und Jugendlichen und bietet neben einer Arzt- und Therapeutensuche mit ca. 20.000 Einträgen viele themenrelevante Informationen, Adressen von Kinderkliniken, Rehaeinrichtungen und Kinderhospizen, ein Lexikon, Fachartikel und mehr. Gegründet 2010 ist es das einzige Angebot dieser Art.

Kindertherapienetz
Schulte,Kerstin


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mail[at]kindertherapienetz.de

Seit vielen Jahren werden ergotherapeutische Methoden und Konzepte angewendet, um Patienten mit unterschiedlichen Erkrankungen, durch die meist eine Einschränkung in der Bewältigung des alltäglichen Lebens verursacht wird, effektiv zu helfen. So können dank intensiver und individueller Therapien Symptome nicht nur kompensiert, sondern in vielen ...

Seit vielen Jahren werden ergotherapeutische Methoden und Konzepte angewendet, um Patienten mit unterschiedlichen Erkrankungen, durch die meist eine Einschränkung in der Bewältigung des alltäglichen Lebens verursacht wird, effektiv zu helfen. So können dank intensiver und individueller Therapien Symptome nicht nur kompensiert, sondern in vielen Fällen dauerhaft behoben werden. Wie vielfältig die Einsatzgebiete der Ergotherapie sind, ist dabei nur wenigen Menschen klar. Elisabeth Brechtel betreibt seine Praxis für Ergotherapie in Köln und kennt die verschiedenen Patientengruppen aus ihrer langjährigen Erfahrung. Sie gibt einen kurzen Überblick über die Anwendungsbereiche der Ergotherapie.

Grundsätzlich kann man die ergotherapeutischen Maßnahmen fünf großen medizinischen Feldern zuordnen.

Orthopädie (Rheumatologie, Traumatologie): Bei Erkrankungen oder Verletzungen des Bewegungsapparates kommt der Ergotherapie die Aufgabe des motorisch-funktionellen Trainings zu. Weiterhin wird der Umgang mit Prothesen und anderen Hilfsmitteln trainiert und die schmerzarme Rehabilitation nach Unfällen oder Operationen unterstützt.

Pädiatrie: Im Bereich der Kinder- und Jugendmedizin werden ergotherapeutische Maßnahmen in sehr vielen unterschiedlichen Fällen eingesetzt. Dies geschieht häufig in Absprache mit dem behandelnden Psychologen, da die Folgen von ADHS, Verhaltensauffälligkeiten und Ähnlichem durch Ergotherapie behandelt werden. Allerdings ist das Spektrum der kleinen Patienten ebenso groß wie das der großen, sodass auch Kinder und Jugendliche, die unter Lähmungen oder angeborenen Fehlbildungen leiden genauso wie Patientien mit sensorischen Integrationsstörungen von Ergotherapeuten behandelt werden.

Psychiatrie: Die Ergotherapie in der Psychiatrie hat teilweise mit sehr komplexen Krankheitsbildern zu tun und unterstützt so beispielsweise die Behandlung von Patienten mit Schizophrenie, Angststörungen, Depressionen oder Demenz. Auch Suchtkranken kann durch Ergotherapie geholfen werden.

Geriatrie: Bei der Behandlung von Senioren treffen Ergotherapeuten häufig auf Patienten mit Mehrfacherkrankungen, sodass die notwendige Behandlung mit verschiedenen Fachärzten abgestimmt werden muss. Zu den Zielen gehören unter anderem die Förderung der Selbstständigkeit im Alltag, die Sturzprophylaxe und die Förderung der Gedächtnisleistung, sodass keine unnötige Abhängigkeit bei den Patienten entsteht.

Neurologie: Neurologische Störungen, die ergotherapeutische Versorgung nahelegen, sind unter anderem Lähmungen, Schädel-Hirn-Verletzungen, Erkrankungen am Parkinson-Syndrom oder Multipler Sklerose. Es steht die Behandlung von Erkrankungen des zentralen Nervensystems im Vordergrund. Die Behandlung in diesem Bereich umfasst unter anderem das Erlernen von Ersatzhandlungen, die Behandlung von Störungen der Motorik oder die Entwöhnung von der Beatmungsmaschine. Eine besondere Aufgabe der Ergotherapeuten besteht in dem Versuch komatöse oder wachkomatöse Patienten aus dem Koma zu holen.

In der Kölner Praxis von Elisabeth Brechtel finden sich Patienten aus all diesen Bereichen ein und finden dort kompetente und nachhaltige Hilfe im Umgang mit ihrer Erkrankung bzw. im Rahmen des Genesungsprozesses. Gerne informiert Frau Brechtel über detailliert die Möglichkeiten der Ergotherapie und die Leistungen ihrer Praxis.

 

Pressekontakt

Praxis für Ergotherapie
Ansprechpartnerin: Elisabeth Brechtel

Sechzigstr. 40
50733 Köln
Tel.: 0221 7391781
Fax: 0221 7391781

Email: info@kindertherapie-koeln.com

Homepage: www.ergotherapie-köln.com

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Endlich ist es soweit: SeRa Verlag Heike Stopp eröffnet am 30. August 2011 in Aue ein Multimedia-Verlag. SeRa steht dabei für STOPPs einzigartige Ratgeber. Hintergrund ist, dass diese nicht wie gewohnt als E-Book oder Buch zur Verfügung gestellt werden. Der SeRa Verlag hat sich auf die Produktion von Hörspielen und nach einem Neben ...

Endlich ist es soweit: SeRa Verlag Heike Stopp eröffnet am 30. August 2011 in Aue ein Multimedia-Verlag. SeRa steht dabei für STOPPs einzigartige Ratgeber. Hintergrund ist, dass diese nicht wie gewohnt als E-Book oder Buch zur Verfügung gestellt werden. Der SeRa Verlag hat sich auf die Produktion von Hörspielen und Hörbüchern nach einem multisensorischen Verfahren spezialisiert. Neben den Ratgeber-Hörspielen und Hörbüchern zu verschiedenen Themen werden auch Kinder-Hörspiele und Hörbücher hergestellt.

Eine ganz wichtige Produktlinie von SeRa Verlag wird dabei die "Trösterli-Reihe" bilden. In Verbindung mit einem kuscheligen handgefertigten Teddy Helmut aus der Produktion von Gollart.com werden ca. 20-minütige Mini-CDs vertrieben, welche sich mit dem Thema "Trost" in irgendeiner Weise auseinandersetzen.

Das können CDs zum Thema Beinbruch oder Krankenhausaufenthalt genauso sein wie zu Trennungsschmerz und anderen Dingen, die ein kleines Kinderherz bedrücken können. Wenn die Kleinen allein sind oder still liegen müssen, sollen diese kleinen CDs sie aufheitern und ein wenig ablenken - eben trösten. Natürlich sind diese CDs auch unabhängig von den Teddys erhältlich.

Ein weiteres Produkt aus dem SeRa Verlag werden die Ratgeber-Hörspiele und Hörbücher für Jugendliche sein. Sie werden sich mit jugendrelevanten Themen, wie Mobbing, Figurproblemen, Süchte, Verhütung oder Hygiene (Akne, fettiges Haar, Solarium usw.) auseinandersetzen.

Zu den Angeboten des SeRa Verlages zählen die Ratgeber-Hörspiele und Hörbücher für Erwachsene, z. B. zu den Themen Kindererziehung, Scheidung und Gesundheitsthemen, z. B. zu Diabetes oder ADHS. Auch Diätformen und Haushaltstipps werden in praktischen Hörspielen und Hörbüchern von ungefähr 30 bis 40 cm Spieldauer produziert.

Die Trösterli-Reihe wie auch die Ratgeber Hörspiele und Hörbücher sind als MP3 in Kürze im Texteshop als Download erhältlich. Sie können auf Wunsch auch als CD hergestellt werden. Ebenfalls sind auf Bestellung personalisierte Geschichten oder Gruß-CDs und MP3s möglich, beispielsweise zur Geburt, Taufe, Geburtstag oder Jubiläum.

Auch Audiomarketing und Audiobranding können über den Verlag in Auftrag gegeben werden, also die Erstellung von Werbejingles, Anrufbeantwortersprüchen, Warteschleifen und anderen Sprachaufträgen, z. B. für Webseiten Vertonung. SeRa Verlag Heike Stopp Mittelstraße 35 08280 Aue Deutschland E-Mail: kunden@sera-verlag.com Homepage: http://www.sera-verlag.com Telefon: 03771 722727

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Dass wir uns seit Jahren auch mit vielen anderen Themen beschäftigen, dafür sind wir eigentlich bekannt.<br /><br />Täglich Meldungen wie:<br />Börsencrash - Börsen weiter im Sog der Schuldenkrisen - Großbritannien - Randalierer - Bei einem Hubschrauberabsturz in Afganistan sind 38 Soldaten ums Leben - - ...

Dass wir uns seit Jahren auch mit vielen anderen Themen beschäftigen, dafür sind wir eigentlich bekannt.

Täglich Meldungen wie:
Börsencrash - Börsen weiter im Sog der Schuldenkrisen - Großbritannien - Randalierer - Bei einem Hubschrauberabsturz in Afganistan sind 38 Soldaten ums Leben gekommen - Druck auf Syrien: USA verhängen Sanktionen - UN erwägen Schritte und ich könnte die Liste noch fortsetzen, erzeugen bei vielen Menschen Schlafstörungen.

Manchmal fragt man sich: In welcher Welt leben wir?

Aber heute greifen wir mal das Thema: Spirovitaltherapie auf.

Im Paracelsus Magazin haben wir unter anderem gelesen:

Vielseitig erprobt und einsetzbar
Wissenschaftlich nachgewiesen und in der naturheilkundlichen sowie in der schulmedizinischen Praxis auch international ausgiebig erprobt ist, dass die Methode besondere Reize im gesamten Organismus setzen kann, die oftmals für eine erhebliche Linderung verschiedenster Beschwerden sorgen konnten.

So blickt man nach mehreren Millionen Einzelanwendungen nun insbesondere bei Energiemangel, Schlafstörungen, Schlafapnoe, aber auch bei Schmerzen, COPD oder Augenerkrankungen wie Makuladegeneration, Fibromyalgie oder ADS/ADHS auf zahllose positive Krankheitsverläufe. In Medical-Wellness-Institutionen sollen mithilfe der Spirovital-Therapie die körpereigenen Entgiftungsprozesse sowie andere Behandlungsmethoden unterstützt werden.

Hierbei wurde entweder mehrmals wöchentlich je eine 20-minütige Anwendung oder mehrmals jährlich eine Kur von je 10 oder 20 Sitzungen durchgeführt.

Eine Untersuchung von Prof. Kuno Hottenrott an der Martin-Luther-Universität in Halle an der Saale zeigte an jungen, gesunden Sportstudenten, dass die Funktionsfähigkeit des vegetativen Nervensystems schon während einer 20-minütigen Anwendung messbar gefördert wurde und eine Ökonomisierung der Herzfrequenz stattfindet.

Wird der Funktionszustand des übergeordneten Nervensystems verbessert, können lebensnotwendige Funktionen wie Atmung, Herztätigkeit, Blutdruck, Stoffwechsel und die Hormonproduktion besser gesteuert und reguliert werden. Dies kann erklären, warum der Einsatz der Spirovital-Therapie so vielseitig und medizinisch als Basisanwendung besonders sinnvoll sein kann.

Berufssportler wie Formel-1-Weltmeister Jenson Button oder Fußballtrainer Ottmar Hitzfeld nutzen für sich die Spirovitaltherapie zur besseren Regeneration und Konzentration oder einfach zur Steigerung des Wohlbefindens und zur Entspannung. Der Sänger Herbert Grönemeyer bezeichnet sich in einem an das Unternehmen gerichteten Brief selbst als bekennenden "Airnergetiker". Die Spirovitaltherapie habe für ihn die paradoxe Qualität, gleichzeitig zu beleben und zu beruhigen.

Machen Sie sich selber ein Bild, lesen Sie selbst:
Paracelsus Magazin (http://www.paracelsus-magazin.de/alle-ausgaben/54-heft-042011/722-wirkstoff-atemluft.html) Schlafapnoe e. V. Udo Bertram Am Burgholz 6 42349 Wuppertal Deutschland E-Mail: info@schlafapnoe-online.de Homepage: http://www.schnarchen-online.de Telefon: 0202 40 89 17

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Ergotherapeutische Behandlung ist eine Maßnahme, die gerade bei Kindern mit Entwicklungsstörungen häufig und bisweilen auch unbedacht beziehungsweise ohne eingehender vorherige Untersuchungen zum Einsatz kommt. Dabei ist differenzierte Diagnostik besonders wichtig, um Behandlungsfehler zu vermeiden. Elisabeth Brechtel behandelt in ihrer in Köln ...

Ergotherapeutische Behandlung ist eine Maßnahme, die gerade bei Kindern mit Entwicklungsstörungen häufig und bisweilen auch unbedacht beziehungsweise ohne eingehender vorherige Untersuchungen zum Einsatz kommt. Dabei ist differenzierte Diagnostik besonders wichtig, um Behandlungsfehler zu vermeiden. Elisabeth Brechtel behandelt in ihrer Ergotherapiepraxis in Köln unter anderem Kinder und informiert, wann und in welcher Form diese Art der Therapie eingesetzt wird.

Unter anderem führen hoher Fersehkonsum und fehlende Zuwendung der Eltern die Entwicklung von Kindern nachhaltig beeinträchtigen bzw. verzögern. Häufig fallen diese Entwicklungsstörungen dann in Kindergarten oder Grundschule auf und die Erzieher und Pädagogen raten zu ergotherapeutischer Behandlung. Einige Kinderärzte kommen den Bitten der meist schlecht informierten Eltern dann ohne eingängigere Untersuchungen nach und verschreiben die gewünschte Therapie. In vielen Fällen könnte diese jedoch leicht durch entsprechende Förderung des Kindes im Elternhaus ersetzt werden. Ein Kind im Kindergartenalter, dessen Feinmotorik nicht altersgemäß ausgeprägt ist und das entsprechend nicht mit Besteck umgehen kann oder das nichts mit Buntstiften anzufangen weiß, ist nicht zwangsläufig schwerwiegend entwicklungsgestört, sondern hat unter Umständen nur nicht die nötige Zuwendung von Eltern und Verwandten erfahren.

Jedoch gibt es auch zahlreiche Fälle, für die diese Umstände nicht zutreffen und in denen eine frühzeitige, professionelle Therapie der einzige Weg ist, um den in Motorik, Sensorik oder Koordination eingeschränkten Kindern ein normales, selbstständiges Leben zu ermöglichen. Auch Kindern mit ADHS, Konzentrationsstörungen und atypischem Bewegungsverhalten kann hier geholfen werden.

In der Ergotherapie mit Kindern werden verschiedene Ansätze umgesetzt und die Behandlung wird individuell auf den kleinen Patienten zugeschnitten. Das bedeutet, dass bei Kindern mit der gleichen Diagnose in der Regel nicht die gleiche Therapiestruktur angewandt wird. Den Kern der Therapie bildet zum einen das Bobath-Konzept, das besonders für die Behandlung von sensorischen und motorischen Störungen, die durch ein beeinträchtigtes zentrales Nervensystem verursacht werden angewandt wird. Zum anderen kommt die sogenannte sensorische Integrationstherapie zum Einsatz, die im Wesentlichen auf den Amerikaner A. Jean Ayres zurückzuführen ist und die unter anderem die Therapie von Verhaltensstörungen, Lernschwierigkeiten, verzögerter Sprachentwicklung oder psychosomatischen Problemen zum Hauptgegenstand hat.

Zentral bei der Ergotherapie mit Kindern ist die ganzheitliche Therapie, in der die Ziele immer wieder neu definiert und dem Entwicklungsstand des Kindes angepasst werden. Konkret zielt die Therapie nicht auf die Behandlung spezifischer Symptome ab, sondern sie sieht diese in einem Großkontext, bei dem Probleme mit der Feinmotorik zum Beispiel über den Weg der grobmotorischen Fähigkeiten des Kindes behoben werden.

Bei der Diagnostik durch den Therapeuten geschieht zunächst auch keine klassische Untersuchung, wie man sie von Ärzten gewohnt ist, sondern es wird versucht, eine erste Einschätzung in medias res treffen zu können. Das Kind wird beispielsweise in das Therapiezimmer gebracht und sein dortiges Verhalten wird beobachtet. Zeigt es Interesse? Wenn ja, woran? Traut es sich zu spielen? Diese und viele weitere Fragen stehen beim Kennenlernen des kleinen Patienten im Vordergrund, bevor es zu Gesprächen und standardisierten Tests kommt, durch die sich der Therapeut ein noch differenzierteres Bild von der Symptomatik des Kindes machen kann.
Nicht nur Kindern mit Entwicklungsstörungen kann mit Ergotherapie effektiv geholfen werden. Auch Patienten mit Morbus Parkinson, multiple Sklerose oder anderen Erkrankungen des Nerven- oder Bewegungsapparates erfahren durch Ergotherapie effektive Hilfe. Elisabeth Brechtel berät gern zu den verschiedenen Möglichkeiten der Therapie und steht für Rückfragen jederzeit zur Verfügung.



 

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